Die 7. und 8. Klassen haben im Rahmen des BLO-Unterrichts auf eine ganz neue Art verschiedene Berufe kennengelernt. An drei Stationen beschäftigten sich die Schüler*innen mit unterschiedlichen Ausbildungsberufen und den dafür notwendigen Schlüsselqualifikationen. Frau Baier sorgte mit der Medienbox „Mein Erster Tag“ für eine besondere BLO-Stunde. Die dabei eingesetzten VR-Brillen waren das absolute Highlight.
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Die 7. Klasse hatte in den vergangenen zwei Wochen die Gelegenheit VR-Brillen (VR = virtual reality = virtuelle, das bedeutet künstlich erzeugte, Wirklichkeit) kennen zu lernen.
Zuerst mussten die Schülerinnen und Schüler sich die Brillen, sogenannte Cardboxes, selber basteln. Dann durften die Schüler ihre eigenen Smartphones anschalten und der Lehrer spannte mithilfe seines Notebooks ein kleines W-LAN auf. Das war notwendig, da es leider noch kein schulisches W-LAN gibt, die Kinder aber auch nicht ihr eigenes Datenvolumen belasten sollten.
Als nächstes galt es die App „Google Expeditions“ herunterzuladen. Nachdem dies geschafft war, orientierten sich die Schüler in der App und luden sich geeignete VR-Touren herunter. Anschließend wurde das Smartphone in die Cardbox gelegt und los ging es: Eine Reise zum Mount Evererst, ein genauer Blick in die menschliche Lunge, eine Reise in die USA oder auch zur Internationalen Raumstation (ISS) – alles war möglich!
Am Ende wurden auch noch AR-Touren angesehen. AR steht für „augmented reality“, was so viel bedeutet wie erweiterte Wirklichkeit. Die reale Wirklichkeit wird durch virtuelle Informationen erweitert. Hier wurden Dinosaurier zum Leben erweckt oder auch ein menschliches Skelett von allen Seiten betrachtet.
Den Schülerinnen und Schülern hat es sehr gut gefallen.
