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Unser Hintergrund und unser Konzept

Wann ist unsere Schule die richtige für ihr Kind?
Störungen in den Teilleistungsbereichen können ein Alarmzeichen sein.
Wenn hier Auffälligkeiten auftreten, so sollte ein Kind zumindest zur genaueren diagnostischen Abklärung vorgestellt werden.

Im Einzelnen könnten Probleme in folgenden Bereichen bestehen:

  • Teilbereiche der Wahrnehmung (hören, sehen, fühlen…)
  • Motorik (Grob- und Feinmotorik, Koordination…)
  • soziales Verhalten und Gefühle
  • Denkleistungen
  • Auffassung (Geschwindigkeit, Genauigkeit, Tiefe der Auffassung)
  • Sprache (Artikulation, Sprachverständnis, Grammatik, aktiver und passiver Wortschatz, Kommunikationsstörungen, Redeflussstörungen)
  • Arbeitshaltung (Motivation, Konzentration, Strukturiertheit des Arbeitens)

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